A versão brasileira do Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI): adaptação e propriedades psicométricas / The Brazilian version of the Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI): adaptation and psychometric properties / La versión brasileña del Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI): adaptación y propiedades psicométricas

Fadiga no trabalho é a percepção individual de desconforto físico, cognitivo e emocional, associada com sentimentos de perda de energia, cansaço e exaustão, levando a efeitos deletérios no desempenho laboral. O objetivo do presente trabalho foi adaptar e levantar evidências psicométricas para o contexto brasileiro do Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI). O estudo foi conduzido com 455 trabalhadores adultos, oriundos de três contextos ocupacionais (segurança pública, saúde e população geral). Entre estes 251 eram do sexo masculino. Os dados analisados a partir de procedimentos fatoriais confirmatórios e multigrupo apontaram adequação ao modelo original de três dimensões de fadiga (física, cognitiva e emocional). Indicadores de precisão foram bons e superiores a 0,91 em todas as dimensões resultantes. Evidências externas do 3D-WFI foram observadas com engajamento no trabalho, satisfação com a vida e conflito trabalho-família. Discutem-se aplicações do instrumento para o contexto de pesquisa e diagnóstico nas organizações.

Work fatigue is the individual's perception of physical, cognitive, and emotional discomfort, associated with feelings of energy loss, tiredness, and exhaustion, leading to deleterious effects on work performance. This study aimed to adapt and raise psychometric evidence for the Brazilian context of the Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI). The study was conducted with 455 adult workers from three occupational contexts (public safety, health, and general population). Among these, 251 were male. The data analyzed using confirmatory factorial and multigroup procedures indicated the original three-dimensional fatigue model (physical, cognitive and emotional). Accuracy indicators were good and above 0.91 in all resulting dimensions. External evidence of 3D-WFI was observed with work engagement, life satisfaction, and work-family conflict. Applications of the instrument for the context of research and diagnosis in organizations are discussed.

La fatiga en el trabajo es la percepción individual de incomodidad física, cognitiva y emocional, asociada con sentimientos en detrimento de energía, cansancio y agotamiento, que conducen a efectos nocivos en el desempeño laboral. El objetivo de este estudio fue adaptar y levantar evidencias psicometricas de validez para el contexto brasileño del Three-Dimensional Work Fatigue Inventory (3D-WFI). El estudio se realizó con 455 trabajadores adultos, oriundos de tres contextos (seguridad pública, salud y población general), entre estos 251 eran hombres. Los datos analizados a partir de análisis factoriales confirmatorios y multigrupo indicaron idoneidad para el modelo original de tres dimensiones de fatiga (física, cognitiva y emocional). Los indicadores de precisión fueron buenos y superiores a 0,91 en todos los factores. Fueron observadas evidencias externas del 3D-WFI con el compromiso laboral, la satisfacción con la vida y el conflicto trabajo-familia. Se discuten las aplicaciones del instrumento para el contexto de la investigación y el diagnóstico organizacional.

Evidências de validade da escala de locus de controle da preservação e conservação ambiental / Evidence of validity of the locus scale for environmental preservation and conservation control

A questão ambiental é um campo de grande importância na atualidade, principalmente no que tange aos estudos sobre valores pró-ambientais. Uma interação normalmente investigada consiste na relação entre conexão com a natureza e locus de controle, especialmente considerando a crença por parte do indivíduo de que suas ações sejam importantes para a conservação do meio ambiente. Participaram do estudo 898 estudantes universitários, sendo 452 (49,8%) homens, 456 (50,2%) mulheres de idade média, de 28,87 (DP=8,90) anos, do estado do Rio de Janeiro. Para fins de validade interna, foram empregados procedimentos de análise fatorial. A escala foi analisada também junto à medida de conexão com a natureza, para oferecer uma evidência inicial de validade concorrente. Conexão com a natureza foi mensurada por meio da escala proposta por Mayer e Frantz (2004). A Escala de Locus de Controle da Preservação Ambiental foi desenvolvida neste estudo. Considerando os resultados obtidos, é possível afirmar uma qualidade satisfatória da medida desenvolvida.

The environmental issue is a field of great importance today, especially with regard to studies on pro-environmental values. A commonly investigated interaction is the relationship between connection with nature and locus of control, especially considering the individuals' beliefs that their actions are important for the conservation of the environment. The study included 898 university students, which 452 (49.8%) were men, 456 (50.2%) were women of average age, of 28.87 (SD = 8.90) years old, from the state of Rio de Janeiro. For purposes of internal validity, factor analysis procedures were used. The scale was also analyzed together with the measure of connection with nature, to offer initial evidence of concurrent validity. Connection with nature was measured using the scale proposed by Mayer and Frantz (2004). The Locus Scale for Environmental Preservation Control was developed in this study. Considering the results obtained, it is possible to affirm a satisfactory quality of the measure developed.

Propriedades psicométricas da escala de anomia social de srole em trabalhadores brasileiros / Psychometric properties of the srole social anomie scale in brazilian workers / Propiedades psicométricas de la escala de anomia social de srole en trabajadores brasileños

A anomia social é um estado em que o indivíduo não percebe nas normas um objeto capaz de orientar e regular de forma eficiente a sociedade. O elevado índice de anomia na sociedade está relacionado com a incidência de problemas no grupo social. No presente estudo, pretendeu-se investigar as propriedades psicométricas da Escala de Anomia Social de Srole em trabalhadores brasileiros. Esse instrumento é um indicador que auxilia a diagnosticar esse fenômeno em um grupo de trabalhadores. Para isso foram coletados dados com 635 trabalhadores com idade variando entre 18 e 73 anos e média de 45,79 anos. Foi realizado um procedimento de análise fatorial exploratória que demonstrou índices satisfatórios (Alfa = 0,79; Confiabilidade Composta = 0,80; Variância Média Extraída = 0,55) e apontou o instrumento com um único fator que explica 34,06% da variância, sendo um item retirado da escala. O procedimento de análise fatorial confirmatória apontou índices satisfatórios de adequação do modelo. Os resultados reforçam a solução unifatorial do instrumento, que demonstrou propriedades psicométricas satisfatórias.

Social anomie is a state where the individual does not perceive in norms an object capable of guiding and regulating society efficiently. The high level of anomie in society is related to the incidence of problems in the social group. In the present study we intend to investigate the psychometric properties of the Srole Social Anomie Scale in Brazilian workers. This instrument is an indicator that helps to diagnose this phenomenon in a group of workers. For this, data were collected with 635 workers with ages varying between 18 and 73 years and average of 45.79 years. An exploratory factor analysis procedure was performed, which showed satisfactory indexes (Alpha = 0.79, Composite Reliability = 0.80, Mean Extracted Variance = 0.55) and pointed the instrument with a single factor that explains 34.06% of the variance, one item being withdrawn from the scale. The procedure of confirmatory factorial analysis indicated satisfactory indexes of adequacy of the model. The results reinforce the unifatorial solution of the instrument that demonstrated satisfactory psychometric properties.

La anomia social es un estado donde el individuo no percibe en las normas un objeto capaz de orientar y regular de forma eficiente a la sociedad. El elevado índice de anomia en la sociedad está relacionado con la incidencia de problemas en el grupo social. En el presente estudio se pretendió investigar las propiedades psicométricas de la Escala de Anomia Social de Srole en trabajadores brasileños. Este instrumento es un indicador que ayuda a diagnosticar este fenómeno en un grupo de trabajadores. Para ello fueron recolectados datos con 635 trabajadores con edad variando entre 18 y 73 años y media de 45,79 años. Se realizó un procedimiento de análisis factorial exploratorio que demostró índices satisfactorios (Alfa = 0,79, Confiabilidad Compuesta = 0,80, Variancia Media Extraída = 0,55) y apuntó el instrumento con un único factor que explica el 34,06% de la varianza, siendo un ítem retirado de la escala. El procedimiento de análisis factorial confirmatorio apuntó índices satisfactorios de adecuación del modelo. Los resultados refuerzan la solución de unión del instrumento que ha demostrado propiedades psicométricas satisfactorias.

Estado da Arte das Medidas em Satisfação no Trabalho: Uma Revisão Sistemática / Estado del Arte de Medidas en Satisfacción Laboral: Una Revisión Sistemática / State of the Art of Job Satisfaction Measures: A Systematic Review

Resumo Satisfação no trabalho é uma variável psicológica que vem sendo estudada na ciência organizacional contemporânea por sua relação com uma série de variáveis como performance, turnover, comprometimento organizacional e resiliência. Um problema encontrado na literatura científica é a ausência de uniformidade no uso de medidas que quantifiquem a satisfação laboral. Com o objetivo de identificar o estado da arte de instrumentos que avaliem a satisfação no trabalho no mundo, na América Latina e no Brasil, uma revisão sistemática nas bases Web of Knowledge, Scopus e SciELO foi conduzida. Os resultados geraram um montante de 357 artigos que, após aplicados critérios de exclusão, foram reduzidos a 154. Ao todo foram encontradas 62 escalas diferentes usadas em 42 países distintos em todo mundo. Em relação aos resultados globais, duas escalas foram identificadas como as mais utilizadas nos estudos internacionais, bem como em relação aos estudos realizados na América Latina. Já no Brasil, apenas uma escala pode ser considerada.

Resumen La satisfacción laboral es una dimensión psicológica que se ha estudiado en ciencias de la organización contemporánea gracias a su relación con: el rendimiento, el turnover, el compromiso organizacional y capacidad de recuperación. Un problema encontrado en la literatura científica es la falta de uniformidad en el uso de medidas que cuantifican satisfacción en el trabajo. Con la intención de identificar el estado de las herramientas de evaluación de la satisfacción en el trabajo en el mundo, en América Latina y Brasil, una revisión sistemática en las bases Web of Knowledge, Scopus y SciELO se llevó a cabo. Los resultados generaron un total de 357 artículos que después de aplicar los criterios de exclusión, se redujeron a 154. En total, se encontraron 62 diferentes escalas utilizadas en 42 países diferentes en todo el mundo. A respecto a los resultados generales, dos escalas fueron elegidos como la relación más utilizados, así como en América Latina. En Brasil, sólo una escala puede ser considerada.

Abstract Job satisfaction is a psychological variable that has been studied in contemporary organizational science due to its relation with a series of variables such as performance, turnover, organizational commitment and resilience. One problem found in the scientific literature is the lack of uniformity regarding the use of measures of job satisfaction. In order to identify the state of the art of instruments that evaluate work satisfaction worldwide, in Latin America and in Brazil, a systematic review on the Web of Knowledge, Scopus and SciELO bases has been conducted. The search generated a list of 357 articles that, after applying exclusion criteria, were reduced to 154. Altogether 62 different scales were found in 42 different countries around the world. Regarding the overall results, two scales were identified as the most used in the international studies, as well as in relation to the studies carried out in Latin America. In Brazil, only one scale could be considered.

Propriedades psicométricas do Teste de Positividade de Fredrickson em um contexto militar / Psychometric properties of Fredrickson's Positivity Test in a military context / Propiedades psicométricas de la Prueba de Positividad de Fredrickson en un contexto militar

A importância dos afetos para a adaptabilidade a circunstâncias adversas tem sido amplamente discutida na literatura, sendo enfatizado o papel central que exercem para o funcionamento psicológico. O presente estudo teve como objetivo validar, para o Brasil, o Teste de Positividade, desenvolvido por Fredrickson (2009). O instrumento possui 20 itens igualmente divididos em dois fatores: afetos positivos e afetos negativos. Participaram do estudo 1097 cadetes do curso de Oficiais do Exército. Foram realizadas duas coletas de dados, na primeira, foram reunidos 354 cadetes; na segunda, 743. Com os dados da primeira coleta realizou-se uma Análise Fatorial Exploratória, que confirmou a estrutura original do instrumento. A Análise Fatorial Confirmatória, realizada com os dados da segunda coleta, corroborou o modelo original do instrumento. Encontrou-se correlações positivas significativas entre esta medida e as de satisfação com a vida e com o trabalho. Os resultados demonstram a adequação do instrumento em contextos militares.

The role of affections for adaptability to adverse circumstances has been widely discussed in the literature, emphasizing the central role they play in psychological functioning. The present study aimed to validate, for Brazil, the Positivity Test, developed by Fredrickson (2009). The instrument has 20 items equally divided into two factors: positive affects and negative affects. This study included 1097 cadets of the course of army officers. There were two data collection; in the first one, 354 cadets participated, in the second, 743. With the first collection data held an Exploratory Factor Analysis which confirmed the original structure of the instrument. The Confirmatory Factor Analysis, performed with data from the second collection, corroborated the original model of the instrument. There were significant positive correlations between this measure and satisfaction with life and work. The results demonstrate the suitability of the instrument in military contexts.

El papel de los afectos para la adaptabilidad a las circunstancias adversas ha sido discutido en la literatura, siendo enfatizado el papel que ejercen para el funcionamiento psicológico. El presente estudio ha tenido como objetivo validar, para Brasil, el Test de Positividad, desarrollado por Fredrickson (2009). El instrumento tiene 20 ítems divididos en dos factores: afectos positivos y afectos negativos. Fueron entrevistados 1097 cadetes del curso del Ejército. En la primera recolección de datos se reunieron 354 cadetes; en la segunda, 743. Con los datos de la primera recolección se realizó un Análisis Factorial Exploratorio que confirmó la estructura original del instrumento. El Análisis Factorial Confirmatorio, realizado con los datos de la segunda recolección, corroboró el modelo original del instrumento. Se han encontrado correlaciones positivas significativas entre esta medida y las de satisfacción con la vida y con el trabajo. Los resultados demuestran la adecuación del instrumento en contextos militares.

Escala de Percepção de Suporte Organizacional: evidência da estrutura fatorial em trabalhadores brasileiros / Organizational Support Perception Scale: evidence of factorial structure in Brazilia n workers

As crenças e as expectativas do indivíduo acerca da retribuição e do reconhecimento dado pela organização ao seu trabalho são questões diretamente relacionadas à percepção de suporte organizacional. No presente estudo pretendeu-se investigar evidências psicométricas da Escala de Percepção de Suporte Organizacional (EPSO) em trabalhadores brasileiros. Para isso foram coletados dados com 635 pessoas. Foi realizado um procedimento de análise fatorial exploratória que demonstrou índices satisfatórios (KMO = 0,85; p < 0,001) e apontou o instrumento com um único fator que explica 49,9% da variância. O procedimento de análise fatorial confirmatória com o auxílio do software AMOS apontou índices satisfatórios de adequação do modelo. Os resultados reforçam a solução unifatorial representada de acordo com o que se esperava teoricamente.

The perception of organizational support is related to the belief that the company values the work developed by the worker. This study aimed to investigate the psychometric evidence of the Organizational Support Perception Scale in Brazilian workers. To meet this goal were collected data with 635 people. An exploratory factor analysis procedure was performed that showed satisfactory indexes (KMO = 0.85; p <0.001) and pointed the instrument with a single factor that explains 49,9% of the variance. The procedure of confirmatory factor analysis was made with the aid of the AMOS software and satisfactory indexes of adequacy of the model were found. The results reinforce the one-way solution represented according to what was theoretically expected.

O Impacto do Mobbing sobre o estresse no trabalho / The Impact of Mobbing on stress at work / El Impacto de Mobbing sobre el estrés en el trabajo

Definido como um conjunto de ações hostis e antiéticas, desenvolvidas no ambiente de trabalho de forma sistemática e recorrente que deixa o trabalhador em uma posição indefesa, o mobbing tem sido investigado na sua relação com a saúde e qualidade de vida do trabalhador. Neste sentido, o objetivo no presente trabalho foi (1) o desenvolvimento de três instrumentos para mensuração do mobbing, considerando sua prática por chefes, colegas e subordinados e (2) investigar o impacto do mobbing sobre o estresse no trabalho. Participaram do estudo 300 servidores de uma universidade federal do estado do Rio de Janeiro, sendo 157 homens e 143 mulheres. Os participantes preencheram os três instrumentos para mensuração do mobbing e a EET (Escala de Estresse no Trabalho). A análise fatorial exploratória dos principais eixos com rotação promax revelou uma estrutura ideal de dois fatores em cada instrumento, sendo nomeados de (1) comportamento respeitoso e (2) mobbing praticado por chefes, colegas ou subordinados, conforme o caso. A Modelagem por Equações Estruturais revelou um impacto positivo significativo do mobbing sobre o estresse no trabalho. Da mesma maneira, o comportamento respeitoso por parte de chefes, colegas e subordinados teve influência negativa significativa sobre o estresse no trabalho.

Defined as a set of hostile and unethical actions developed in the work environment in a systematic and recurring basis which leaves the employee in a defenseless position, mobbing has been investigated in its relation to health and quality of life of workers. In this sense, the goal of this was (1) the development of three instruments for measuring mobbing, considering their practice by bosses, pairs and subordinates, and (2) investigate the impact of mobbing on stress at work. Study participants were 300 servers of a federal university in the state of Rio de Janeiro, with 157 men and 143 women. Participants completed three instruments for measuring the mobbing and the Scale of Work Stress. Exploratory factor analysis with principal axis Promax rotation revealed an ideal two-factor structure for each instrument, being named (1) respectful behavior and (2) mobbing practiced by bosses, colleagues or subordinates. The Structural Equation Modeling revealed a significant positive impact of mobbing on stress at work. Likewise, respectful behavior by bosses, colleagues and subordinates had significant negative influence on job stress.

Definido como un conjunto de acciones hostiles y poco éticas desarrolladas en el entorno de trabajo en una forma sistemática y recurrente, que deja al trabajador en estado de indefensión, el mobbing se ha investigado en su relación con la salud y la calidad de vida de los trabajadores. En este sentido, el objetivo de este estúdio fue (1) el desarrollo de tres instrumentos para medir el mobbing, considerando su práctica por jefes, compañeros y subordinados, y (2) investigar el impacto de mobbing sobre el estrés en el trabajo. Los participantes del estudio fueron 300 servidores de una universidad federal en el estado de Río de Janeiro, con 157 hombres y 143 mujeres. Los participantes completaron tres instrumentos para medir el mobbing y la Escala de Estrés Laboral. El análisis factorial exploratorio de ejes principales con rotación Promax reveló una estructura ideal de dos factores para cada instrumento, de ser nombrado (1) el comportamiento respetuoso y (2) el mobbing practicada por los jefes, compañeros o subordinados. El Modelos de Ecuaciones Estructurales reveló un impacto positivo significativo del mobbing sobre el estrés en el trabajo. Del mismo modo, un comportamiento respetuoso por jefes, colegas y subordinados tuvo influencia negativa significativa en el estrés laboral.

Verificacáo da Estrutura Fatorial da Escala de Autoconceito Profissional em Funcionários de Diferentes Empresas Brasileiras1

Os estudos sobre o autoconceito profissional ganham cada vez mais expressáo e importancia, uma vez que sua compreensáo pode contribuir para a explicado de importantes variáveis dentro e fora do contexto organizacional. No presente estudo, o objetivo foi investigar a estrutura fatorial da escala de autoconceito profissional em funcionarios de empresas brasileiras públicas e privadas. Participaram 490 trabalhadores de 16 a 68 anos, dos quais 169 pertenciam a empresas públicas e 321 a empresas privadas. Os resultados apontam que o modelo original trifatorial da escala apresentou indicadores estatísticos que justificam a sua fidedignidade e consistencia estrutural. Destaca-se entáo a confirmacáo do modelo proposto pelos autores da escala, náo somente na amostra geral de trabalhadores, mas, também, separadamente em trabalhadores de empresa publica e privada, podendo assim, observar que, nas tres amostras, os indicadores estiveram de acordo com o exigido na literatura estatística. Palavras chave: Autoconceito profissional; análise fatorial confirmatoria; contexto organizacional.

The studies on the professional self-concept are increasingly expression and importance, since their understanding may contribute to the explanation of important variables within and outside the organizational context. In the present study, the objective was to investígate the factor structure of professional self-concept scale in employees of public and prívate Brazilian companies. 490 workers participated in the study, with 16-68 years, of which 169 belonged to public enterprises and 321 private companies. The results show that the original scale of three-factor model showed statistical indicators that justify the reliability and structural consistency. There was a confirmation of the proposed model by the authors of the scale, not only in the general sample of workers, but also separately in workers of public and private, and can therefore be observed that, in the three samples, the indicators were in agreement with the requirements in the statistical literature. Keywords: Professional self concept, confirmatory factor analysis, organizational context.

Evidência psicométrica da versão reduzida da escala de expectativa de futuro / Psychometric evidence of the future expectancy scale in reduced version

A expectativa de futuro diz respeito a elaboração de planos, aspirações e medos em relação a vários domínios da vida num futuro próximo ou distante; julga-se que os estudos sobre este construto são importantes porque a imagem que se faz do futuro termina por influenciar o comportamento de indivíduos e grupos no presente. No Brasil, essa escala revelou indicadores estatísticos que confrmaram a existência de três fatores: Condições da Sociedade, Sucesso Profssional e Financeiro e Realização Pessoal; porém, alguns limites foram observados neste estudo (como por exemplo, a falta de caminhos estatísticos da teórica clássica (TCT) da psicometria a escores fatoriais insufcientes, os quais prejudicam a associação item-fator). Neste estudo, pretende-se avaliar a consistência da organização fatorial, contemplando a TCT e as estatísticas modernas. Participaram do estudo 500 sujeitos, homens e mulheres, (universitários e da população geral) da cidade de Seropédica ­ RJ e João Pessoa ­ PB, de 18 a 65 anos e responderam à Escala de expectativa de futuro e a dados sócio-demográfcos. Através da TCT, observaram-se indicadores que sugeriram a redução escala, sendo esta, comprovada na análise confrmatória.(AU)

The future expectancy concerns the preparation of plans, aspirations and fears in relation to various aspects of life in the near or distant future; It is believed that studies of this construct are rather relevant in which the image that is made of the future results in influencing both groups and individuals behavior in present. In Brazil, the scale has revealed statistical indicators that confrmed the existence of three factors: Society Conditions, Professional and Financial Success and Personal Fulfllment; however, there were some limits in this study (e.g., from a lack of statistical options of the classical theory ­ TCT, from psychometric studies to insuffcient factor scores, which hinder the association item-factor). This study aims to assess the consistency of the factorial organization contemplating the TCT and modern statistics. The study included 500 subjects, men and women (students and the general population) of the city of Seropédica - RJ and João Pessoa - PB, ages ranging from 18-65 years old and they responded to the Future Expectancy Scale and also to socio-demographic data. Through TCT, there were indicators that suggested the reduction of the scale, which was proven in the confrmatory analysis.(AU)

A representação social do “bom professor” no ensino superior / La representación social del “buen maestro” en la educación superior / The social representation of “good teacher” in higher education

O estudo investiga as Representações Sociais de alunos de uma Universidade Federal do Rio de Janeiro sobre o "bom professor". O interesse pelo fenômeno surgiu pela constatação de urgência na promoção de ações que contribuam para melhoria do Ensino Superior, assim como pela escassez de estudos que tratem do processo ensino aprendizagem no contexto do Ensino Superior, sobretudo com a utilização da Teoria das Representações Sociais. A coleta de dados ocorreu através da aplicação de um questionário, abrangendo 294 estudantes de variados cursos de graduação. As categorias que emergiram do discurso dos participantes puderam ser classificadas em dois grupos: um relacionado aos aspectos técnicos da profissão docente; outro relacionado ao professor em seu processo de interação com o aluno. Os resultados permitiram refletir sobre a necessidade de atenção às especificidades inerentes à formação docente para o Ensino Superior, destacando a relevância do papel docente na formação do futuro profissional.

El estudio investiga las representaciones sociales de estudiantes de la Universidad Federal de Río de Janeiro sobre el "buen maestro". El interés por el fenómeno surgió de la observación de la urgencia de promover acciones que contribuyan a la mejora de la educación superior, así como la escasez de estudios que abordan el proceso de aprendizaje en el contexto de la educación superior, especialmente con el uso de la Teoría de las Representaciones Sociales. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario, que abarca 294 estudiantes de diversas carreras de grado. Las categorías que emergieron de los discursos de los participantes fueron clasificados en dos grupos: uno relacionado con los aspectos técnicos de la profesión docente; otro relacionado con el profesor en el proceso de interacción con el alumno. Los resultados nos permitieron reflexionar sobre la necesidad de tenerse atención a las especificidades de la formación de docentes para la educación superior, poniendo de manifiesto la importancia de la función docente en la formación del futuro profesional.

We investigate social representations of students from a Federal University of Rio de Janeiro on the "good teacher ". Interest in the phenomenon arose from the observation of urgency in promoting actions that contribute to the improvement of higher education, as well as the scarcity of studies addressing the learning process in the context of higher education, especially with the use of the Theory of Social Representations. Data collection occurred through a questionnaire, covering 294 students from undergraduate. The categories that emerged from the discourse of the participants were classified into two groups. The first related to the technical aspects of the teaching profession. The second related to the teacher in the process of interaction with the student. The results allowed us to reflect on the need for attention to the specificities of teacher training for higher education, highlighting the relevance of the faculty role in shaping the professional future.

Confiança do empregado na organização: o impacto dos valores pessoais e organizacionais / Employee confidence in the organization: impact of personal and organizational values

Este estudo teve por objetivo verificar o poder preditivo dos Valores Pessoais e Organizacionais em relação à confiança do empregado na organização. Utilizou-se como referencial a teoria dos valores humanos e valores organizacionais que expressam motivações semelhantes do indivíduo e da organização. A amostra do estudo foi composta por 781 empregados, vinculados a organizações distintas. A coleta de dados foi realizada utilizando-se as seguintes escalas: Inventário de Perfis de Valores Organizacionais, Inventário de Valores Pessoais e Escala de Confiança do empregado na organização. As análises fatoriais revelaram bons indicadores psicométricos para todas as escalas. As variáveis critério foram Confiança nos Padrões Éticos, Reconhecimento Financeiro/Promoção do Crescimento do Empregado, Solidez Econômica da Organização e Normas Relativas à Demissão de Empregados. As análises de regressão múltipla sequencial indicaram, em todos os modelos, que valores pessoais e variáveis demográficas explicaram percentual reduzido de variância quando comparados aos valores organizacionais realização/autonomia, bem-estar do empregado, domínio, prestígio, conformidade e preocupação com a coletividade. Esses resultados indicaram que a confiança do empregado na organização parece basear-se em uma avaliação do sistema organizacional. Nesse sentido, os valores organizacionais enquanto uma variável de natureza macro sistêmica poderiam ser percebidos como mais relevantes na explicação da confiança...

This study aimed to verify the predictive power of personal and organizational values regarding employee confidence in the organization. We used as reference the theory of human values and organizational values that express similar motivations of the individual and the organization. The study sample consisted of 781 employees linked to distinct organizations. Data collection was performed using the following scale: Inventory of Organizational Values Profile, Personal Values Inventory and Trust Scale of the employee in the organization. The factor analysis showed good psychometrics indicators for all the scales. The criterion variables were: confidence in ethical standards, financial recognition / promotion of employee growth, economic strength of the organization and rules governing the dismissal of employees. The results indicated that, in every model, personal values explained the reduced percentage of variance when compared to organizational values such as: achievement / autonomy, employee welfare, domain, prestige, compliance and concern for the community. According to the results, employee confidence in the organization seems to be based on an assessment of the organizational system. Hence, organizational values as a variable of macro systemic nature could be perceived as more relevant in explaining the trust...

Anomia organizacional: Discussão conceitual e desenvolvimento de escala / Organizational anomie: A conceptual discussion and scale development

A anomia pode ser definida, entre outros aspectos, como sentimentos de alienação, inutilidade, despropósito,isolamento, confusão ou ansiedade vividos por indivíduos, grupos ou sociedades como resultado da ausência de normas, valores e ideais. O conceito tem sido cada vez mais empregado como objetivo de explicar algumas das consequências das rápidas e profundas mudanças econômicas, sociais e políticas observadas nas últimas décadas. A anomia também tem sido empregada para explicar o comportamento de indivíduos em organizações. O presente trabalho tem basicamente três objetivos. Em primeiro lugar, discute-se o conceito de anomia e sua relação com normas sociais. Na sequência, são examinadas algumas pesquisas sobre anomia. Finalmente, é apresentado o desenvolvimento e validação psicométrica da Escala de Anomia Organizacional. Análises fatoriais exploratórias indicaram que a escala apresenta propriedades psicométricas adequadas. Foram identificadas correlações inversas e significativas entre medidas de anomia, autoconceito profissional e percepção de suporte organizacional, fornecendo bons indicadores da validade externa do instrumento.

Anomie can be defined, among other aspects, as feelings of alienation, alienation, purposelessness,usefulness, isolation, confusion or anxiety experienced by individuals, groups or societies as a result of the lack of norms, values and ideals. The concept has been increasingly employed to explain someof the consequences of rapid and profound economic changes, social and political observed in recent decades. Anomie has also successfully been used to explain the behavior of individuals in organizations. This study had basically three goals. Firstly we discuss the concept of anomie and its relationto social norms. In the sequence, we examine some investigations on anomie. Finally, we present the development and psychometric validation of the Organizational Anomie Scale. Exploratory factor analyses indicated that the scale has suitable psychometric properties. Significant inverse correlations between measures of anomie, professional self-concept and perception of organizational supportwere identified, providing good indicators of external validity of the instrument.

Un modelo explicativo de resiliencia en jovenes y adolescentes / An explanatory model of resilience in youth and adolescents / Um modelo explicativo de resiliência em jovens e adolescentes

La resiliencia ha sido definida como la capacidad para superar y salir fortalecido de las adversidades. Esta capacidad es evolutiva y es influenciada por factores protectivos, tanto personales como ambientales. Si bien muchos de estos factores han sido identificados, poco se sabe acerca de las complejas interacciones entre ellos y la forma que contribuyen al desarrollo de la resiliencia. Con base en la evidencia científica más reciente, el objetivo del presente trabajo fue desarrollar un modelo explicativo de la resiliencia en jóvenes y adolescentes. Cada variable introducida en el modelo asienta sus bases en la evidencia teórica o empírica publicada. Por la naturaleza de las variables incluidas (optimismo, sentido del humor, emociones positivas, bienestar, inteligencia emocional), el modelo propuesto se enmarca dentro de los lineamientos de la Psicología Positiva. Se ofrecen sugerencias teóricas, metodológicas y epistemológicas para poner a prueba el modelo...

Resilience has been defined as the ability to overcome and emerge stronger from adversity. This capability is evolutionary and is influenced by protective factors, both personal and environmental. Although many of these factors have been identified, little is known about the complex interactions between them and the way that they contribute to the development of resilience. Based on the latest scientific evidence, the objective of this work was to develop an explanatory model of resilience in youth and adolescents. Each variable introduced in the model is rooted in theoretical or empirical evidence published. By the nature of the variables included (optimism, sense of humor, positive emotions, well-being, emotional intelligence), the proposed model fits within the guidelines of Positive Psychology. Theoretical, methodological, and epistemological suggestions are offered to test the model.

Tem-se definido resiliência como a capacidade de superar as adversidades e sair delas mais fortalecido. Esta capacidade é evolutiva e é influenciada por fatores de proteção tanto pessoal como ambiental. Embora muitos desses fatores tenham sido identificados, pouco se sabe sobre as complexas interações entre eles e a maneira como contribuem para o desenvolvimento da resiliência. O bjetivo destes trabalho foi desenvolver, com base nos últimos dados científicos, um modelo explicativo da resiliência em jovens e adolescentes. Cada variável introduzida no modelo está enraizada na prova teórica ou empírica publicada. Pela natureza das variáveis incluídas (otimismo, senso de humor, emoções positivas, bem-estar e inteligência emocional), o modelo proposto enquadra-se nas diretrizes da Psicologia Positiva. Sugestões teóricas, metodológicas e epistemológicas são oferecidas para testar o modelo.

Resiliência e enfrentamento do estresse em adolescentes: efeitos mediadores dos valores culturais / Resiliencia y afrontamiento del estrés en adolescentes: efectos mediadores de los valores culturales / Resilience and coping with stress in adolescents: mediating effects of cultural values

Este estudo teve dois objetivos: a) analisar as relações entre resiliência e estratégias de enfrentamento do estresse e b) explorar o rol dos valores pessoais sobre tais relações. A investigação se deu por meio de uma amostra composta por 1 512 estudantes (484 argentinos, 363 brasileiros e 665 mexicanos), que preencheram uma seleção de instrumentos desenvolvidos para explorar resiliência, enfrentamento do estresse e valores pessoais. As análises de correlação mostraram relações significativas entre resiliência e estratégias positivas de enfrentamento do estresse. As análises de regressão mediada indicaram que tanto o individualismo horizontal como o coletivismo horizontal moderam as relações entre resiliência e enfretamento positivo. Tais resultados permitem concluir que o sentimento de igualdade (horizontalidade) entre os membros do grupo é o principal mediador entre o adolescente, as demandas do meio ambiente, seus recursos para enfrentá-las e o desenvolvimento da resiliência.

The aim of this study was twofold: a) to explore the relationships between resilience and coping strategies with stress; and b) to examine the role of personal values on such relationships. The research was conducted with a sample consisting of 1512 students (484 Argentines, 363 Brazilians, and 665 Mexicans) who filled a selection of recognized instruments developed to explore resilience, coping with stress and personal values. Correlation analysis showed significant relationships between resilience and positive coping strategies. Mediated regression analysis indicated that both, horizontal individualism and horizontal collectivism, are good mediators of the relationship between resilience and positive coping. These results strongly suggest that the sense of equality (horizontal) among members of the group is the main mediator between the adolescent, the demands of the environment, their resources to cope and develop resilience.

El objetivo del presente estudio fue doble: a) analizar las relaciones entre resiliencia y estrategias de afrontamiento del estrés, y b) explorar el rol de los valores personales sobre tales relaciones. La investigación se llevó a cabo con una muestra integrada por 1512 estudiantes (484 argentinos, 363 brasileros y 665 mexicanos), quienes completaron una selección de reconocidos instrumentos desarrollados para explorar resiliencia, afrontamiento del estrés y valores personales. Análisis de correlación mostraron significativas relaciones entre resiliencia y estrategias positivas de afrontamiento. Análisis de regresión mediada indicaron que tanto el Individualismo Horizontal, como el Colectivismo Horizontal moderan las relaciones entre resiliencia y afrontamiento. Tales resultados permiten concluir que el sentimiento de igualdad (horizontalidad) entre los miembros del grupo es el principal mediador entre el adolescente, las demandas del medio ambiente, sus recursos para afrontarlas y el desarrollo de la resiliencia.

A representação social da responsabilidade social corporativa / The social representation of the corporate social responsibility

Atualmente tem sido defendida a importância de haver por parte das empresas uma atuação voltadapara questões que contribuam direta ou indiretamente para a sociedade de uma maneira geral. Taisações têm sido reunidas sob o rótulo de responsabilidade social corporativa (RSC). A lógica do discursooficial e de alguns autores é que empresas socialmente responsáveis agregam valor a seus produtos,sendo privilegiadas pelos consumidores, o que tem sido questionado por diversos autores. É nessesentido que no presente estudo o objetivo foi investigar a compreensão que os cidadãos têm a respeitodas RSC, a partir da teoria das Representações Sociais. A utilização de tal teoria se justifica tendo emvista o objetivo de investigar a relação entre RSC e comportamento do consumidor. Participaram doestudo 168 indivíduos da cidade de Volta Redonda - RJ com média de idade de 27 anos, variando de17 a 51 anos, de ambos os sexos. Para análise de dados foi realizada a Análise de Conteúdo dascategorias obtidas a partir da pergunta “o que é Responsabilidade Social Corporativa?”. A análise dosdados permitiu concluir que os participantes possuem representações sociais da RSC bastante próximasao discurso dos órgãos oficiais, empresários e pesquisadores da área. Entretanto, também foi evidenciadoque, apesar de haver esse entendimento, o consumo ético pretendido pelos defensores da RSC aindanão é uma realidade, já que 94% informaram fazer uso de produtos piratas.

Currently has been defended the importance to have participation on the part of the companiestoward questions that contribute direct or indirectly for the society in a general way. Suchactions have been congregated under the label of corporative social responsibility (RSC).The logic of the official discourse and of some authors is that socially responsible companiesadd value for its products, being privileged by consumers, what has been questioned fordiverse authors. In this sense, the objective in the present study was to investigate theunderstanding that citizens have about RSC, using the Social Representations theory. Theuse of such theory is justified in view of the objective to investigate the relation betweenRSC and ethical behavior of the consumer. The participants were 168 individuals of theVolta Redonda city (Rio de Janeiro) with average of age of 27 years, varying from 17 to 51years, of both sexes, that response the question "what is Corporative Social Responsibility?".The analysis of the data, with Content Analysis, allowed conclude that the participantspossess social representations of the RSC similar to official agencies, entrepreneurs andresearchers of the area discourse. However, also it was evidenced that, although to havethis agreement, the ethical consumption intended by the defenders of the RSC not yet is areality, since 94% had informed to make use of products "pirates

As representações sociais de estudantes universitários a respeito das cotas para negros e pardos nas universidades públicas brasileiras / College students social representations on racial quotas in public universities in Brazil

É bastante atual e polêmico o debate existente sobre a questão das cotas para negros e pardos nas universidades públicas brasileiras. Dentro deste contexto, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ - tem discutido com a sua comunidade a implantação de cotas raciais em seu vestibular. Este trabalho teve como objetivo conhecer as representações sociais que os alunos da UFRRJ possuem sobre as cotas para negros e pardos na Universidade. Foram entrevistados 100 alunos dos cursos de licenciatura que foram submetidos a uma tarefa de evocação livre perante o termo indutor “Cotas para negros e pardos nas Universidades”. Os dados foram analisados com auxilio do programa de computador EVOC 2003. Os resultados apontam para uma atitude majoritariamente contrária contrastando com uma representação estruturada em torno de elementos justificadores da implantação das cotas, o que pode estar indicando a existência de uma zona muda das representações sociais sobre o objeto estudado. (AU)

Today there is a constant debate concerning racial quotas for non-white students in public universities in Brazil. For instance the Federal Rural University of Rio de Janeiro (UFRRJ) is carrying out a public debate on the proposal of establishing racial quotas for the vestibular exam (similar to the SAT) with the main objective of understanding what are the social representations of the students in this particular subject. The debate was followed by interviews with 100 students that were asked to talk freely about their ideas and thoughts on racial quotas. The data was analyzed using the computer program EVOC 2003, among other methodologies. Considering social representation analysis the results show that the majority of the interviewees agree with racial quotas theoretically but on practical terms they are against it. This contradiction is defined as “mute zone” where you have to identify other forms of extracting the information you need other than using mainly the discourse. (AU)

Representação social da educação ambiental e da educação em saúde em universitários / Social representation of environmental education and health education in college students

A crescente globalização tem promovido modificações econômicas, políticas e culturais em diversos setores da atividade humana. Tal situação de interdependência tem favorecido a discussão de temas de interesse mundial, como a educação ambiental e a educação em saúde. O presente estudo teve como objetivo investigar as representações sociais da educação ambiental e da educação em saúde em 204 estudantes universitários da cidade do Rio de Janeiro, sendo 106 homens e 98 mulheres, na idade média de 26,9 anos. Os participantes preencheram um questionário com perguntas relativas a concepções pessoais sobre educação ambiental e educação em saúde. Da análise das respostas, através da técnica de análise de conteúdo, emergiram três categorias relativas à educação ambiental (concepção antropocêntrica utilitarista, concepção antropocêntrica pactuada e concepção ecocêntrica) e quatro categorias relativas a educação em saúde (saúde como ausência de doença, ênfase na saúde do corpo, saúde como equilíbrio corpo-mente e concepção ecocêntrica de saúde). As conclusões remetem ao entendimento de que meio ambiente e saúde ainda são entendidos como temas independentes, dificultando ações mais eficientes por parte da população e de entidades governamentais e não governamentais.

Atribuição de causalidade ao sucesso e fracasso escolar: um estudo transcultural Brasil-Argentina-México / Causal attribution to success and failure in school: a transcultural study Brazil-Argentin-Mexico

O estudo comparou os mecanismos atribuicionais utilizados por alunos brasileiros, argentinos e mexicanos, ao explicarem o sucesso e fracasso escolar. A amostra compôs-se de 1594 estudantes de bom ou mau rendimento escolar, de ambos os sexos, com idades entre 14 e 20 anos e pertencentes a escolas públicas e particulares de ensino médio, que responderam a um questionário sobre as causas de seu próprio desempenho, do de seus colegas, de alunos de outro tipo de escola e de outras nacionalidades. Os três grupos nacionais adotaram prioritariamente o esforço como causa explicativa do próprio sucesso e fracasso escolar e do de outros alunos, embora tenham ocorrido diferenças entre os padröes atribuicionais, em função da nacionalidade, sexo e tipo de escola. Tais resultados são discutidos com base nos vieses atribuicionais associados à tendência auto-servidora e ao erro fundamental de atribuiçäo e nas peculiaridades culturais que caracterizam os três países

Identidade de gênero masculina em civis e militares / Male gender identity in civil and military men

O presente estudo teve como objetivo verificar se haveriam diferenças significativas entre o número de sujeitos masculinos e o número de sujeitos femininos, andróginos e indiferenciados, dentro de um grupo de homens militares e de um grupo de homens civis. Além disso, procurou-se investigar se o número de militares masculinos seria significativamente maior que o número de civis masculinos. A amostra compôs-se de 83 militares e 82 civis, que responderam ao Questionário de Atributos Pessoais. Entre os militares, a proporçäo de sujeitos masculinos näo diferiu significativamente da proporçäo de sujeitos andróginos e indiferenciados, porém, na amostra de civis, a propoçäo de sujeitos andróginos e indiferenciados foi significativamente maior que a de sujeitos masculinos. Concluiu-se que os homens civis estäo redefinindo seus valores, crenças e expectativas relacionadas à masculinidade (O'Neil, 1992). Entretanto, os homens militares parecem estar vivenciando conflitos, decorrentes do confronto entre os valores masculinos que caracterizam a doutrina militar e o processo de liberaçäo masculina